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Didania pone en marcha el Proyecto Sinapi para impulsar el liderazgo juvenil

23 de octubre de 2026

El proyecto, que ha comenzado en la Asamblea General LXXVII de Didania, celebrada en Valladolid los días 16 y 17 de octubre de 2026, reunirá durante dos años a jóvenes de distintas entidades para compartir experiencias, desarrollar habilidades de liderazgo juvenil, conectar a jóvenes de distintos territorios y reforzar el sentimiento de pertenencia a la Federación.

Sinapi, dirigido a jóvenes de entre 18 y 30 años, apuesta por una metodología lúdica, participativa y vivencial. Su principal característica es que los propios jóvenes serán los protagonistas del proceso, codiseñando la propuesta y definiendo el proyecto que quieren construir juntos. No se trata de un curso de formación tradicional, sino de un espacio para compartir experiencias, aprender de otras realidades y desarrollar habilidades de liderazgo.

 

Dos años para crecer y construir en red

Entre octubre de 2026 y octubre de 2028, Sinapi promoverá el encuentro entre jóvenes mediante reuniones presenciales, coincidiendo con otras citas de Didania, y un acompañamiento virtual con reuniones mensuales. El objetivo es consolidar una red estable de jóvenes referentes y favorecer la creación de iniciativas conjuntas entre las entidades participantes.

Con Sinapi, Didania apuesta por dar protagonismo a las nuevas generaciones, favorecer el intercambio de experiencias y construir nuevas formas de colaboración desde la educación en la fe y el tiempo libre educativo.

Nueva Guía práctica para implantar la LOPIVI en entidades de ocio educativo

7 de octubre de 2026

Didania, ha publicado la “Guía práctica para implantar la LOPIVI en entidades de ocio educativo”, un nuevo recurso elaborado en el marco del proyecto Educando en prevención que pretende facilitar a las organizaciones el cumplimiento de las obligaciones derivadas de la Ley Orgánica 8/2021, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia (LOPIVI).

La guía, elaborada por María Gorrochategui Polo, investigadora y profesora ayudante doctora de Derecho del Trabajo y de

la Seguridad Social de la Universidade da Coruña, nace con un objetivo eminentemente práctico: ofrecer a las entidades una hoja de ruta para conocer sus obligaciones, identificar las medidas que necesitan e implantar un sistema de protección adaptado a su realidad.

El documento parte de una idea central: la protección de la infancia no puede limitarse a actuar cuando se produce una situación de violencia, sino que debe integrarse en el funcionamiento habitual de las organizaciones. En este sentido, la LOPIVI sitúa la prevención, la detección temprana y la creación de entornos seguros como elementos fundamentales de la actuación de las entidades que trabajan con niños, niñas y adolescentes.

Un sistema de protección más allá de un protocolo

Uno de los principales mensajes de la guía es que nombrar a un Delegado o Delegada de Protección o disponer de un protocolo no es suficiente. La protección debe convertirse en una responsabilidad compartida e integrarse en las decisiones, actividades y relaciones de la organización.

Para ello, la guía estructura el sistema de protección en cinco grandes pilares: personas, gobernanza, prevención, actuación y seguimiento. Estos ámbitos incluyen aspectos como la formación del equipo y del voluntariado, la designación y definición de funciones del Delegado o Delegada de Protección, la identificación de riesgos, los protocolos de actuación.

La guía completa puede consultarse y descargarse desde la web de Didania: Guía práctica para implantar la LOPIVI en entidades de ocio educativo.

Formación Didania LOPIVI

La Comisión Permanente de Didania se reúne en Valencia para avanzar en sus principales líneas de trabajo

1 de octubre de 2026

La Comisión Permanente de Didania se ha reunido en Valencia, en la sede de Juniors Moviment Diocesà, para hacer seguimiento de las principales líneas de trabajo de la federación y avanzar en la planificación de los próximos meses.

Durante el encuentro se ha abordado, entre otros temas, la preparación de la Asamblea General de Didania, que se celebrará en Valladolid en el mes de octubre, así como la celebración del 50 aniversario de Didania para el 2027, una fecha significativa para la entidad.

También se ha avanzado en el trabajo del Proyecto de Formación en Diócesis, revisando sus próximos pasos y las acciones previstas para continuar impulsando la formación en los diferentes territorios.

Asimismo, se ha trabajado en el planteamiento del Plan Estratégico 2027, que marcará las líneas de actuación de Didania para los próximos años y permitirá orientar los proyectos y objetivos de la entidad.

En el ámbito legislativo y de relación con las administraciones, la Comisión Permanente ha trabajado sobre el Real Decreto relativo a las entidades sociales colaboradoras con la Administración General del Estado, analizando sus implicaciones para las entidades del sector.

Por último, se ha compartido el trabajo que se está desarrollando junto a la entidad Reconoce y se han tratado cuestiones relacionadas con los certificados profesionales, especialmente en lo referido al reconocimiento y acreditación de las competencias y la formación de las personas que desarrollan su labor en el ámbito del tiempo libre educativo.

La jornada de trabajo en Valencia ha permitido así poner en común los diferentes proyectos de Didania y avanzar en una agenda que combina la planificación estratégica de la entidad, la formación, el reconocimiento profesional y el impulso del tiempo libre educativo.

 

Didania lanza el microsite “Drug Flag” para prevenir el consumo de drogas en jóvenes dentro del tiempo libre educativo

10 de abril de 2026

La Federación ha lanzado el microsite “Drug Flag”, una nueva herramienta digital orientada a la prevención del consumo de drogas en el ámbito del tiempo libre educativo.

Este recurso, accesible a través de un entorno interactivo online y de la APP de Didania, está diseñado para ofrecer contenidos prácticos y pedagógicos dirigidos a adolescentes y al equipo educativo facilitando la detección de conductas de riesgo y promoviendo estilos de vida saludables. 

La iniciativa se enmarca dentro de las líneas de trabajo de la federación en materia de prevención de adicciones y educación en valores, ámbitos en los que viene desarrollando distintos proyectos socioeducativos.

El microsite “Drug Flag”, financiado por el Plan Nacional sobre Drogas, se presenta como un espacio dinámico que combina información, recursos didácticos y herramientas de intervención adaptadas al contexto juvenil, reforzando así el papel de las entidades de tiempo libre como agentes clave en la promoción de entornos seguros. 

Con este lanzamiento, Didania siegue apostando por la innovación educativa y el uso de plataformas digitales para ampliar el alcance de sus programas, fortaleciendo el trabajo en red y el acompañamiento a profesionales del sector en la prevención de adicciones.

Didania organiza una jornada sobre protección digital de niñas, niños y adolescentes

3 de febrero de 2026

El pasado 10 de enero, Didania organizó en Tui de la mano del Centro Xuvenil Don Bosco de Santiago una jornada de reflexión y formación sobre la protección digital de niñas, niños y adolescentes, centrada especialmente en la prevención y gestión de crisis comunicativas en redes sociales.

La jornada, desarrollada en colaboración con Marcha Compostela, se convirtió en un espacio de encuentro para agentes educativos, sociales y pastorales interesados en afrontar de manera responsable los retos que plantea el entorno digital en la infancia y la adolescencia.

A lo largo de la sesión se trabajaron aspectos clave como los riesgos digitales, la exposición de la intimidad en redes sociales, la gestión de conflictos en el ámbito digital y la necesidad de contar con protocolos claros de prevención y actuación ante posibles situaciones de riesgo.

La formación puso el acento en el papel fundamental de las personas adultas y de las instituciones como referentes de acompañamiento, cuidado y protección, subrayando la importancia de una mirada educativa que promueva entornos digitales seguros y respetuosos.

La Comisión Permanente de Didania avanza en la planificación estratégica y los proyectos de la red

30 de enero de 2026

La Comisión Permanente de Didania celebró el 15 de enero una reunión de trabajo en la que las personas representantes de las entidades Escola de Tempo Libre Don Bosco de Santiago de Compostela, Voluntared , Hezkide Eskola, Institut de Formació Fundació Pere Tarrés, Fundación EDE, Salesianos Don Bosco y Cáritas Madrid, revisaron el trabajo de Didania, evaluaron el camino recorrido y avanzaron en la planificación de los próximos años.

 

Durante el encuentro se abordaron cuestiones clave como el Plan Estratégico, la evaluación del POA 2025, la puesta en marcha del POA 2026, la participación de las entidades, así como el estado actual de los proyectos como el de Creación de entornos seguros para la infancia, adolescencia y juventud en Diócesis Españolas, Reconoce y la Comunidad de Impacto Colectivo, analizando su evolución y la previsión de acciones para el año 2026.

La Comisión también trabajó sobre la organización del próximo encuentro formativo que será el 14 y 15 de marzo en Madrid.

En el ámbito económico, se revisó el cierre económico del año 2025 y se presentó el presupuesto actualizado para 2026.

Asimismo, se compartieron los avances y propuestas en iniciativas clave como el proyecto de liderazgo juvenil y la formación en salud mental, con especial atención al uso digital y al impacto de la tecnología, un ámbito cada vez más relevante para las entidades que forman parte de Didania.

Didania celebra su Asamblea General en Lleida

8 de noviembre de 2025

Un grupo de personas en un patio de un edificio

El 17 y 18 de octubre en Lleida, celebramos las Jornadas de Encuentro para entidades de Didania, donde tuvo lugar la Asamblea General de la organización.

En las jornadas, además, se llevaron a cabo diversos espacios formativos y de encuentro.
Un momento para tejer red, formarnos y proyectar el futuro del tiempo libre educativo.

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